Анализ действующих программ в начальной школе

В современной школе в 90 е годы XX века официально произошла смена приоритетов в обучении. «Старая» школа давала знания, умения и навыки и их носителем был учитель. Шло время, и менталитет общества изменился, изменились и дети, и источники получения информации, учитель перестал быть единственным носителем знаний с появлением Интернета, школа стала развивающей. Главной целью образования стало развитие личности ученика.

А что же такое развитие?

•        Развитие – это не количество знания, а умение его применять.

... Читать дальше »